3、以人为本，呼唤思想政治工作内容的新拓展。一切与人的全面发展相关的内容都应该成为思想政治工作的重要内容，与全面建设小康社会的进程同步，实现人的素质的全面提升。人的素质是生理素质、心理素质、科学文化素质和思想道德素质的统一。新时期的思想政治工作就是要着力于党员的全面发展，不断开拓、充实、丰富工作内容，进而在内涵和外延上体现自身的实效性。要加强党员的理想信念教育、思想道德教育、作风意志培养；加强权利、义务教育，引导党员正确处理权利和义务的关系，改变对国家、对集体的依赖思想，以积极进取、奋发向上的良好精神状态，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩；要根据党员求知、求美、求健、求乐、求新的需求，开展内容丰富、形式多样的活动，尊重党员个性，把握党员需求，维护党员权益，实现党员价值。

    4、以人为本，开拓了思想政治工作的新空间。以人为本的思想政治工作，揭示了我们所倡导的与时俱进精神的科学内涵，指明了理论和实践创新的本质要求，开拓了思想政治工作新空间。第一是以人为本的思想政治工作，开通了中西方通道。开放的世界、开放的社会、开放的市场，要求与之相适应的开放的思想政治工作。一个国家、一个城市、一个社区、一个行业，不管你承认不承认，不管你要求不要求，思想政治工作都是客观存在的，你不做，有人会去做，组织系统不重视，非组织系统就会插入。在西方发达国家并不流行“思想政治工作"这个名词，但意识导向、行为激励、宗教维系、利益粘合、法律规范、文化熏陶、道德吸引、心理疏导等不仅有人做，而且非常讲究方法论，其中有些思路和做法与我们非常相近，有些内容规定得更详尽，有些方法运用得更广泛。当然必须明确，西方发达国家做人的工作为的是实现西方价值的共识，这与我们有着很不相同的特征、内容和目的，但做人的工作这一点是相通的。第二是以人为本的思想政治工作，开通了教育与管理的通道。思想政治工作的实践说明：人的高尚思想道德的培养、良好社会风尚的形成，既要靠耐心细致的思想教育，又要靠科学规范的严格管理。教育是思想政治工作的基本功能。思想政治教育在历史发展的不同阶段，虽然具体任务和要求不尽相同，但都是以人为对象，以马克思主义武装人为根本任务，以对人的思想和信念教育为核心内容，同时，教育又不能离开管理。任何管理，都是规章制度与人的和谐结合，包括思想和道德的培训、养成和规范。第三是以人为本的思想政治工作，开通了与相邻学科的通道。在长期的实践中，思想政治工作形成和积累了一系列行之有效的方法，这是一笔宝贵的财富。但是以人为本的思想政治工作需要向多渠道、多载体、多场景的灵活多样双向沟通的民主化方式转变，并通过认真学习和借鉴人类文明的优秀成果，吸收和引进相关学科的最新成果，全面创新和提高思想政治工作的方法和途径。如从系统论、信息论、控制论、公共关系、大众传播、网络传播那里广纳博采，拓展思想政治工作的方式方法；认真借鉴社会科学，如教育学、心理学、伦理学、社会学、管理学、行为科学等的有益成果和有效方法，有利于补充、丰富思想政治工作学的理论体系和思想政治工作的形式和内容；以团队价值共识为目标，融宏观思想政治工作与单位部门的具体工作之中，通过行为规范和养成，形成丰富的文化积累和文化底蕴；学习型组织理论的兴起，为做好党员个体和群体思想政治工作提供了良好氛围，通过养成良好的团队学习习惯，不断提高队伍整体素质。

    1、突出思想教育重点。抓好领导班子和基层骨干队伍的思想教育是民主党派思想建设的重中之重，要强化对他们的教育。因为这不仅关系到参政党成员个人的职业道德，工作态度、生活理念的问题，也关系到参政党继续发展的方向性问题。首先要从加强领导班子的思想建设开始，加强各级领导班子的理论学习，尤其是对我国的政党制度、政治制度、统一战线理论（尤其是新时期统战理论）的学习。其次，民主党派组织的有些领导，虽然担任了领导职务（尤其是一部分兼职和基层领导），但对本党派的历史和传统知之甚少，甚至于不知道本党派这一组织的性质、特点、何时成立、历届领导、著名人士等等，这于情于理都是说不通的。因此，各级领导必须补上这一课。第三，要加强对中共的方针政策的学习。作为领导，必须了解中共在各个时期的方针政策和中心任务。不少党派组织的领导大都担任一定的社会职务，社会交往多，正式场合发言多，这就要求他们必须具备一定的政策水平，思想要与时俱进，要跟得上时代前进的步伐。第四，领导干部要具备一定的人格魅力。作为领导，不仅要具备能力水平，还应是胸怀坦荡、品格高尚、具有人格魅力的“完人”。要行得端、站得正，高标准，严要求，做好党员的表率。因此，领导干部必须加强思想修养。第五，各级领导要学会做党员的思想政治工作，应经常性地深入到基层组织、党员当中，掌握党员的思想状况，了解他们的心声、呼声，与他们多沟通，多交流，取得他们的信任和支持；发现问题，要及时解决，带领一级组织始终沿着正确的政治方向前进。